Berlin - Componentes | Bloque de actividades

Última modificación: hace 6 meses

El "Bloque de actividades" es un componente que contiene una o varias preguntas y que evalúan los conocimientos del alumno. Cada pregunta se contesta y evalúa independientemente de las otra que están en el mismo bloque, por lo que este componente es únicamente un agrupador visual de actividades.

Solo se puede añadir el bloque de actividades dentro de secciones (Ver aquí).

Encontraremos este componente en el grupo de componentes "Actividad".

Recuerda
Las preguntas de un bloque de actividades pueden tenerse en cuenta para dar por finalizada una unidad, es decir, su nota puede influir en si marcamos la unidad como superada o no.

Para enviar la nota de los cuestionarios al LMS, debemos marcar el bloque de actividades como "Evaluables" en sus propiedades.

Proceso de configuración

1. Accede a la pestaña "Propiedades" para configurar las características generales del bloque de actividades, ya sean estéticas (si tiene icono o no) o funcionales (preguntas aleatorias, evaluable o no...).

2. Accedemos a la pestaña "Añadir" e introducimos las actividades que necesitemos. Para conocer los tipos de actividades disponibles consulta aquí

Propiedades

PROPIEDAD	DESCRIPCIÓN
Vista	Permite elegir entre dos modalidades: *Cuestionario: Esta modalidad responde a un cuestionario de evaluación tradicional: los alumnos tienen que responder todas las preguntas y el cuestionario se corrige al finalizarlo. Consta de una pantalla de introducción, otra de cierre con el feedback del alumno. Cuando se responde una pregunta hay que avanzar a la siguiente y solo se obtiene feedback tras contestar todas las preguntas. Bloque de actividades*: Esta modalidad es una simple agrupación visual de las pregunta. No tiene pantalla de introducción ni de cierre y cada pregunta se responde y resuelve de forma independiente, obteniendo feedback en cuanto se contesta. Además, cada pregunta, al ser independiente, podría tener distinta cantidad de intentos.
Mostrar icono	Por defecto, el bloque de actividades muestra un icono en su zona superior izquierda. Esta propiedad permite decidir si mostrarlo u ocultarlo.
*Icono (60px x 60px)*	Por defecto, este es el icono que se muestra en el bloque de actividades: 1x" data-image="cj5inw8blrrk"> Esta propiedad permite sustituirlo por otro. Se recomienda que tenga un tamaño de 60*60px. Además, debemos tener en cuenta que la imagen que incorporemos quedará con los bordes redondeados.
*Ordenar aleatoriamente*	Permite que el listado de preguntas se muestre de forma aleatoria. Al activar esta función, cuando el cuestionario se genera, elige un grupo aleatorio de preguntas, según la cantidad que hayamos definido en "Máx nº preguntas" y las ordena también aleatoriamente.
Máx nº preguntas	Permite decidir cuántas preguntas van a mostrarse. Así, podríamos crear un cuestionario de 20 preguntas pero decidir que solo se muestren 5 de ellas. Esta propiedad está relacionada con la si *"Ordenar aleatoriamente".* Si no se ordenan aleatoriamente, siempre se mostrarán las preguntas en el orden de creación (en el ejemplo anterior, las 5 primeras preguntas). Si se configura para que que se ordenen aleatoriamente, cuando se genere el cuestionario se mostrarán X preguntas de forma aleatoria de la batería total, por lo que estaremos creando un banco de pregunta, haciendo que cada alumno vea un grupo de preguntas diferente.
*Evaluable*	Es posible definir si se desea que el cuestionario sea evaluable o no, es decir, que se utilice la puntuación obtenida para enviar una puntuación (score) al LMS.
*Nota de corte*	Funcionalidad solo disponible en la "Vista" de tipo *"Cuestionario"*. Es la puntuación mínima necesaria para superar el cuestionario. Por defecto, se establece que es necesario obtener el 100% de la puntuación
*Intentos*	Funcionalidad solo disponible en la"Vista" de tipo *"Cuestionario". Permite definir el número de intentos que tiene el alumno para superar el cuestionario. En la "Vista"* de tipo *"Bloque de actividades"* no existe esta propiedad ya que se tendrán en cuenta los intentos específicos que se configuren en la cada actividad. IMPORTANTE: Se pueden definir intentos ilimitados para un cuestionario: Para hacerlo debemos marcar 0 intentos.
*Peso*	El peso permite configurar cuánto valen las preguntas este cuestionario para la nota total del curso.
*Competencias*	Permite indicar qué competencias u objetivos didácticos se cubren con la realización de este bloque de actividades. Solo tiene utilidad si el entorno donde se va a publicar la unidad registra estos datos.
*Mostrar botón finalizar*	Esta propiedad permite mostrar un botón "Finalizar" en la vista "Cuestionario". Este botón se muestra en la pantalla final de resumen del cuestionario, una vez que el alumno ha finalizado uno de los intentos disponibles. Así, si no ha agotado todos los intentos, el alumno podrá: - Reintentar, para mejorar su puntuación. - Finalizar el cuestionario, quedándose con la puntuación obtenida (ya sea aprobado o no). Resulta útil cuando el alumno ha superado el cuestionario pero aún le quedan intentos disponibles. Si no quiere volver a intentarlo ni mejorar su nota, al finalizar podrá revisar el cuestionario y comprobar sus aciertos y fallos.
Mostrar tiempo Tiempo límite (segundos)	Estas opciones permiten activar un contador de tiempo. Si en "Tiempo límite (segundos)" dejamos 0 segundos, se mostrará un contador que registrará el tiempo que utilice el alumno para responder y terminar el cuestionario. Si en "Tiempo límite (segundos)" se marca un tiempo (p. ej., 30 segundos), se mostrará una cuenta atrás y, una vez agotado ese tiempo límite, el cuestionario se finalizará automáticamente, impidiendo al alumno realizar más respuestas. En la configuración de cuenta atrás, el alumnado solo tendrá disponible 1 intento. NOTA: En caso de abandonar el cuestionario antes de finalizarlo (cambiar de pantalla en el contenido, cerrar la unidad...), al volver el contador estará parado, manteniendo el último tiempo registrado. El alumno tendrá que pulsar el Play para continuar respondiendo el cuestionario.
*Superar objetivo*	Un cuestionario se dará por completado en base a lo seleccionado en la propiedad "Superar objetivo". En función de los valores de esta propiedad su comportamiento será el siguiente: Heredado: se da por completado en base a lo indicado en las propiedades del curso.(Más info aquí). No es objetivo: no se tiene en cuenta como objetivo del curso. Enviar: se da por completado al realizarlo la primera vez (al pulsar en el botón "Resultados"). Superar o completar: se da por completado al aprobarlo o bien al agotar intentos (si los tiene). De esta manera, si ligamos los objetivos a la navegación, el alumno no podrá avanzar a la siguiente pantalla o página hasta que apruebe el cuestionario. Así, si marcamos que debe "superar o completar" y tenemos navegación secuencial ligada a objetivos, el alumno no podrá avanzar a la siguiente pantalla mientras no apruebe o agote los intentos. Si tiene intentos ilimitados, el avance se desbloqueará en cuanto supere la puntuación mínima, aunque podrá seguir realizando intentos infinitos hasta alcanzar el 100% de la nota.

Cálculo de la nota (score)

Todos los cuestionarios calculan su puntuación de la forma que se indica a continuación. Ahora bien, para calcular la nota de una unidad (su score), solo se tendrá en cuenta la nota de los cuestionarios que hayan configurado como "Evaluables".

Cálculo de la nota de un cuestionario

La fórmula para calcular la nota de un cuestionario es:

P. ej. un cuestionario de 5 preguntas, 3 de respuesta simple y 2 de respuesta múltiple *:

*Cada tipo de pregunta tiene una forma específica de calcular su puntuación individual.

Cambiar el peso de las preguntas del cuestionario

En la configuración de cada pregunta podemos modificar el peso o importancia de las pregunta en el cálculo final de la nota. Cuando aplicamos peso a una pregunta, la fórmula para calcular la nota es:

Teniendo en cuenta que, si no indicamos nada, el peso por defecto de las preguntas es 1.

P. ej., en el cuestionario anterior, de 5 preguntas, queremos que la primera pregunta pese el triple que las demás, es decir, tendrá peso 3, mientras que las otras preguntas mantendrán su peso por defecto (1). El cálculo de la nota sería:

Peso de los cuestionarios

Cuando en una unidad hay varios cuestionarios, el cálculo de la puntuación final de la unidad es similar al de un único cuestionario:

P. ej, si tenemos 2 cuestionarios, en uno hemos obtenido 90% y en el otro un 50%, la nota final será:

Cambiar el peso de los cuestionarios

Tenemos la posibilidad de cambiar el peso o importancia de un cuestionario en el cálculo de la nota final, igual que con las actividades individuales. Cuando modificamos el peso de un cuestionario, el cálculo de la nota se calcula:

P. ej. ,en el caso de los dos cuestionarios anteriores, si queremos que el segundo cuestionario pese el doble que el primero (es decir, peso 2), entonces: