learningCloud FAQ - Guía de contenido para autores

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Introducción

learningCloud brinda a los administradores de la formación la posibilidad de generar impactantes campañas gamificadas y módulos de micro aprendizaje empleando todo tipo de recursos pedagógicos y herramientas sociales.

Principios

learningCloud permite crear atractivos itinerarios gamificados, a partir de materiales formativos creados en otras herramientas, recursos externos, o editados directamente a través de la plataforma.

Microlearning

Microlearning

Entrega tu aprendizaje de una forma inmediata y sencilla.

Gamification

Gamificación

Crea una experiencia motivadora mediante premios e hitos.

Storytelling

Storytelling

Crea itinerarios narrativos mediante imagen e interacción.

Imágenes

Las imágenes deben seleccionarse por su capacidad de expresar su mensaje y reflejar el estilo del proyecto, de la marca y del producto. Tanto si se trata de una fotografía profesional o de gráficos ilustrativos, todos deben mantener un estilo e intención comunes.

Formatos y tamaños admitidos

FormatoTamaño mínimoPeso máximo
SprintJPG / PNG / GIF1000px (ancho)3Mb
Mission blockJPG / PNG / GIF1000px (ancho)3Mb
ActividadJPG / PNG / GIF250px (ancho)3Mb
InsigniaJPG / PNG / GIF512px x 512px3Mb
CanalJPG / PNG / GIF1000px (ancho)3Mb


Ejemplos


Sprint

La carátula del sprint es el elemento visual prioritario y diferenciador en la plataforma, representado tanto en los carruseles, como en el detalle y la portada de cada uno de ellos, por lo que su correcta selección tanto a nivel visual como comunicativo es muy importante.


Mission block

Las imágenes de mission block, que pueden representarse con tres formatos distintos u omitirse, sirven para separar visualmente conjuntos de actividades con características comunes.


Actividades

Las actividades se representan en formato cuadrado dentro de un sprint, ajustado en ancho y alto al mismo formato. En este caso la importancia radica en la conexión visual con las demás actividades, y en la correspondencia o relación con su contenido.


Canales

Los canales son espacios compartidos y su imagen cumple con la función de representar un área de aprendizaje tanto en el listado de la portada, como encabezando la entidad una vez abierta.


Buenas prácticas


Calidad

Utiliza siempre imágenes y gráficos nítidos y de calidad, para garantizar una buena experiencia final.


Do


Don't do


Foco

Selecciona o recorta tus imágenes teniendo en cuenta que el foco de visualización será siempre central, y que ésta puede representarse en distintos formatos horizontales y verticales según el dispositivo o tamaño de pantalla.


Claridad

Selecciona imágenes de cabecera claras y limpias, evitando principalmente el uso de textos y elementos visuales complejos que puedan dificultar la lectura o visibilidad de textos e iconos.


Don't do


Do

Textos

Utiliza los títulos para identificar los contenidos y las descripciones para dar contexto o introducir el contenido de aprendizaje. Evita utilizar los títulos y descripciones para entregar contenido.


Buenas prácticas

Longitud

Utiliza textos cortos que sinteticen la información de forma escueta y directa.


Longitud recomendada

Títulos

25 / 50 caracteres

Descripciones

150 / 300 caracteres

Identificación

Utiliza siempre textos distintivos, especialmente en los títulos, que permitan identificar los elementos con claridad. Evita la repetición de títulos tanto en sprints como en actividades.


Don't do


Do


Don't do

Do


Sprints

Los sprints son el escaparate de tu contenido, por lo que su presentación debe ser tanto comprensible como estimulante. Para ello tanto la presentación como la interactividad son cruciales.



Buenas prácticas

Longitud

Organiza tu contenido de manera comprensible, reduciendo al máximo el número de actividades sintetizando el contenido de aprendizaje y utilizando los bloques de misión para combinar actividades con contenido relacionado.




Número recomendado

Bloques de misión

Entre 1 y 3

Actividades por bloque de misión

Entre 3 y 5

Unidad

Utiliza una metáfora visual única en encabezados e iconos para combinar diferentes recursos de diferentes fuentes. Evita repeticiones continuadas y elementos que no conectan el contenedor con su contenido.


Don't do


Do



Interacción

Las interacciones son cruciales para que el alumno se centre en los contenidos. Para ello puedes utilizar tanto los hitos que bloquean actividades y bloques de misión, como las distintas herramientas de gamificación.

Gamificación

Planifica con anterioridad las reglas de gamificación y premios.

Hitos

Establece hitos para desbloquear contenido al completar ejercicios.

Actividades

Utiliza actividades breves y sencillas, como vídeos cortos o interactivas.





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